Groep meldt 'gedwongen' deelname van leraren aan ARAL-programma

De Teachers' Dignity Coalition (TDC) zei dat sommige leraren naar verluidt worden "gedwongen" om als tutors deel te nemen en geld bij te dragen na de invoering van het Summer Remediation Program (SRP) onder het Academic Recovery and Accessible Learning (ARAL) Programma.

"We ontvingen meldingen dat leraren echt worden gedwongen om vrijwillig te werken," zei TDC Nationaal Voorzitter Benjo G. Basas gisteren in het Filipijns in een verklaring.

"Sommige meldingen stelden ook dat degenen die zich niet vrijwillig opgaven toch verplicht zijn om naar school te komen, en zelfs geld bij te dragen om het salaris van de externe tutor te betalen," voegde hij eraan toe.

Het SRP is bedoeld om leerlingen van de groepen 2 tot en met 11 te helpen een vaardigheidsniveau te bereiken dat past bij hun klas in lezen en wiskunde. Een netwerk van tutors, zoals leraren, para-leraren, studenten-leraren en gekwalificeerde vrijwilligers, zal gerichte interventies voor studenten verzorgen.

Binnen de begroting van 2026 heeft het Departement van Onderwijs (DepEd) P9 miljard toegewezen aan het ARAL-programma en verwacht landelijk ongeveer 448.000 tutors in dienst te nemen.

Op basis van de eerste enquête van de TDC uitten echter veel leraren zorgen over het "niet-vrijwillige karakter" van het programma en stelden zij vragen bij het ontbreken van financiering voor externe tutors.

"De reguliere lesdruk is al zwaar, en toch voegen ze dit ARAL-programma toe dat verondersteld wordt een budget voor externe tutors te hebben," zei de heer Basas.

"Ze verwachten nog steeds dat de vermoeide leraren de last dragen, dus waar is het budget voor het programma naartoe gegaan of naartoe gegaan?" voegde hij eraan toe.

TDC wees ook op de lage opkomst van studenten voor de zomerbijlessen, wat "vergelijkbare uitvoeringsproblemen kan aankondigen" zodra het ARAL-programma tijdens reguliere schooldagen wordt uitgerold.

"Als we het niet goed kunnen uitvoeren, is het wellicht het beste om te pauzeren, de ondervonden problemen te evalueren en oplossingen aan te dragen voordat we verdergaan," zei de heer Basas.

"Anders kan het geld, de tijd en de inspanning van iedereen verloren gaan vanwege een programma dat niet goed kan worden uitgevoerd," voegde hij eraan toe.

De heer Basas merkte op dat het ARAL-programma een "pleisteroplossing" is voor de langetermijnproblemen in de onderwijssector, zoals een gebrek aan klaslokalen, boeken en ondersteuning voor leraren. "Als dit allemaal wordt aangepakt, zal er duidelijk geen behoefte meer zijn aan bijlessen."

Het SRP, dat loopt van 6 mei tot 2 juni 2026, is gericht op de ondersteuning van 2,7 miljoen leerlingen in het hele land. — Almira Louise S. Martinez