กัวลาลัมเปอร์, 10 กรกฎาคม — กระทรวงศึกษาธิการ (MOE) ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล การติดตามตรวจสอบ การตรวจสอบ และการปฏิบัติตามกฎระเบียบและขั้นตอนที่กำหนดไว้ เพื่อประเมินระดับความปลอดภัยที่แท้จริงในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาครู (IPG)
กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า หน่วยตรวจสอบโรงเรียนประเมินประสิทธิภาพของมาตรการความปลอดภัยในโรงเรียนโดยอาศัยตัวชี้วัดหลักเจ็ดประการ รวมถึงแนวโน้มการเข้าเรียนของนักเรียนในช่วงสามปี ข้อมูลจากระบบ Sistem Sahsiah Diri Murid ผลจากการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและครู และการตรวจสอบแบบไม่แจ้งล่วงหน้า
การประเมินยังครอบคลุมถึงประสิทธิภาพของความร่วมมือระหว่างโรงเรียน สำนักงานตำรวจหลวงมาเลเซีย (PDRM) และศิษย์เก่า ตลอดจนการสังเกตมาตรการรักษาความปลอดภัยทางกายภาพและการทำงานของระบบโทรทัศน์วงจรปิด (CCTV)
“ตัวชี้วัดเหล่านี้ช่วยให้กระทรวงศึกษาธิการได้รับภาพรวมที่สมบูรณ์ของระดับความปลอดภัยที่แท้จริงในโรงเรียน” กระทรวงระบุในคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งเผยแพร่บนเว็บไซต์รัฐสภาในวันนี้
กระทรวงตอบคำถามจากนายซากรี ฮัสซัน (PN-Kangar) เกี่ยวกับวิธีการประเมินและตัวชี้วัดที่ใช้ในการกำหนดระดับความปลอดภัยที่แท้จริงในโรงเรียนและ IPG
กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า ระดับความปลอดภัยของโรงเรียนยังได้รับการประเมินประจำปีผ่านระบบการจัดอันดับความปลอดภัยของโรงเรียน (SPKS) ซึ่งเกี่ยวข้องกับการประเมินตนเองที่ครอบคลุมหกด้านหลัก ได้แก่ การจัดการกิจกรรมนักเรียน การจัดการความปลอดภัยของโครงสร้างพื้นฐาน การจัดการทางสังคม การจัดการวิกฤตและภัยพิบัติ การจัดการความเสี่ยง และการจัดการบริการยามรักษาความปลอดภัย
ผลการประเมินจะถูกนำไปใช้เพื่อระบุพื้นที่ที่ต้องปรับปรุง ทำให้แผนกการศึกษาของรัฐ (JPN) และสำนักงานการศึกษาเขต (PPD) สามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนที่จำเป็นแก่โรงเรียนได้
กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า ระดับความปลอดภัยที่ IPG ได้รับการประเมินโดยอ้างอิงจากการปฏิบัติตามข้อบังคับนักศึกษาของ IPG และการดำเนินกิจกรรมและหลักสูตรตามแนวทางที่กำหนดไว้
กระทรวงระบุว่า ระบบ Pengelolaan Kursus Aktiviti Luar Berdasarkan Modifikasi Pelaksanaan Maklumat Kursus ได้ถูกนำมาใช้ในวิทยาเขต IPG ทั้งหมดตั้งแต่วันที่ 16 เมษายน โดยมีการติดตามตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามข้อมูลหลักสูตร คู่มือการประเมินภาคปฏิบัติ คู่มือการดำเนินกิจกรรมนักศึกษาของ IPG และหนังสือเวียนวิชาชีพที่มีผลบังคับใช้
“การปฏิบัติตามนี้เป็นมาตรการสำคัญเพื่อให้มั่นใจว่าการจัดการความเสี่ยง วินัย และความปลอดภัยของนักเรียนยังคงอยู่ในระดับที่ดี” หน่วยงานระบุ — Bernama

