DepEd mở rộng các chương trình chống bắt nạt, sức khỏe tâm thần

Bộ Giáo dục (DepEd) cho biết hôm thứ Hai rằng họ đang hướng tới việc mở rộng chương trình sức khỏe tâm thần trong trường học và chống bắt nạt bằng cách huy động sự tham gia của phụ huynh nhằm tăng cường sự an toàn và bảo vệ người học.

"Bản thân tôi cũng là cha mẹ, tôi hiểu trách nhiệm chăm sóc và hướng dẫn một đứa trẻ nặng nề như thế nào," Bộ trưởng Giáo dục Juan Edgardo "Sonny" M. Angara nói bằng tiếng Philippines trong một tuyên bố.

"Khi gia đình và nhà trường cùng nhau hợp tác để định hình các giá trị và tạo ra sự hiểu biết tốt hơn về những gì trẻ em đang trải qua, người học sẽ được hỗ trợ tốt hơn, và công việc của giáo viên cũng trở nên nhẹ nhàng hơn," ông nói thêm.

Chương trình Kaagapay, nhằm mục đích đồng bộ hóa các giá trị được dạy trong trường với cách nuôi dạy của cha mẹ, sẽ được triển khai thông qua các buổi gặp gỡ phụ huynh và các chiến dịch vận động.

"Các buổi này được cấu trúc để giúp phụ huynh xác định vai trò của mình trong chương trình giảng dạy của DepEd và các ưu tiên phát triển người học trước khi chuyển sang các cuộc thảo luận về hỗ trợ giá trị và cảm xúc xã hội, kỷ luật tích cực, nhận thức về bắt nạt, và mối quan hệ đối tác giữa nhà trường–gia đình–cộng đồng," DepEd cho biết.

Mặc dù việc tham gia là tự nguyện, cơ quan này nhấn mạnh rằng tất cả phụ huynh và người chăm sóc của học sinh trường công được khuyến khích tham gia các buổi học để ngăn chặn sự kỳ thị và đảm bảo đại diện đúng đắn cho các cấu trúc gia đình và hoàn cảnh kinh tế xã hội khác nhau.

Các buổi học có thể được tiến hành trực tiếp, theo mô-đun và không đồng bộ để phù hợp với lịch trình và hoàn cảnh khác nhau của phụ huynh.

DepEd cho biết thêm rằng việc triển khai chương trình Kaagapay, với ngân sách phân bổ 100 triệu P, bổ sung cho khoản phân bổ 2,9 tỷ P cho Chương trình Sức khỏe Tâm thần Trong Trường học, bao gồm cả phòng chống tự tử trong các trường học.

Vào năm 2025, nhiều vụ bạo lực trong trường học đã được báo cáo, thúc đẩy chính phủ tăng cường các cơ chế báo cáo và giải quyết các sự cố liên quan đến lạm dụng trẻ em, bắt nạt, bạo lực, bóc lột, phân biệt đối xử cộng với các hoạt động liên quan đến băng nhóm trong khuôn viên trường.

Một nhà lập pháp cũng đã thúc đẩy việc chỉ định các chuyên viên tư vấn sức khỏe tâm thần tại tất cả các trường công lập, bao gồm cả các trường đại học và cao đẳng nhà nước, để đảo ngược "tỷ lệ gia tăng đáng lo ngại" của trầm cảm, lo âu, và thậm chí tự gây thương tích hoặc ý định tự tử ở giới trẻ Philippines.

Theo Dự luật Hạ viện 163, hay "Đạo luật Sức khỏe Tâm thần và Phúc lợi Kỹ thuật số cho Thanh thiếu niên năm 2025" của Đại diện khu vực 2 Camarines Sur, Vincenzo Renato Luigi R. Villafuerte, nó yêu cầu các cuộc kiểm tra sức khỏe tâm thần hàng năm, thiết lập không gian an toàn để xử lý cảm xúc, và các chương trình đào tạo cho giáo viên về cách tiếp cận dựa trên sự thấu hiểu chấn thương và lòng đồng cảm.— Almira Louise S. Martinez