Sistem Trimester Mendapat Persetujuan Marcos tetapi Guru Khawatir Beban Baru

MANILA, Filipina – Presiden Ferdinand Marcos Jr. menyetujui usulan Departemen Pendidikan (DepEd) untuk beralih dari sistem kuartalan ke sistem trimester atau tiga periode untuk sekolah negeri mulai tahun ajaran (SY) 2026-2027.

Kantor Komunikasi Kepresidenan (PCO) mengumumkan persetujuan tersebut pada hari Minggu, 22 Maret, dengan menyatakan bahwa peralihan ke sistem tiga periode "bertujuan untuk mengatasi masalah lama periode pembelajaran yang terkompresi akibat penangguhan kelas karena bencana alam dan tumpang tindih acara besar."

"Meskipun usulan ini belum menjalani uji coba percontohan, konsultasi telah dilakukan dengan berbagai lembaga pendidikan sebelum presentasinya," kata PCO.

Berdasarkan rencana DepEd, kalender akademik baru akan memiliki total 201 hari, yang dibagi sebagai berikut:

Periode 1 (69 hari, Juni hingga September)

• Blok pembukaan, untuk "profil pelajar, penilaian dasar, dan proses administratif penting": 5 hari
• Blok pembelajaran, untuk "pengajaran dan pembelajaran tanpa gangguan": 54 hari
• Blok akhir periode, untuk kegiatan dan perayaan, "remediasi dan pengayaan yang ditargetkan untuk pelajar, pelatihan dalam jabatan untuk guru, dan istirahat kesehatan untuk guru dan pelajar": 10 hari

Periode 2 (65 hari, September hingga Desember)

• Blok pembelajaran: 55 hari
• Blok akhir periode: 10 hari

Periode 3 (67 hari, Januari hingga awal April)

• Blok pembelajaran: 61 hari
• Blok akhir periode: 6 hari

"Reformasi ini secara strategis mengatasi inefisiensi sistemik yang telah lama ada, seperti kehilangan hingga 53 hari sekolah yang tercatat pada SY 2023-2024. Dengan mendesain ulang bagaimana waktu disusun di sekolah, reformasi ini memastikan pembelajaran," kata DepEd dalam pernyataan pada hari Senin, 23 Maret.

"Peralihan dari empat kuartal ke tiga periode secara signifikan merampingkan siklus penilaian dan mengurangi puncak pelaporan, meringankan beban administratif dan memungkinkan para pendidik untuk berkonsentrasi pada yang paling penting — pengajaran yang efektif."

'Setengah matang'?

Menurut DepEd, mereka melakukan "proses konsultasi multitahap yang ketat" dengan siswa, guru, pemimpin sekolah, orang tua, Senat, dan Dewan Perwakilan Rakyat sebelum memutuskan perubahan kalender.

Namun Alliance of Concerned Teachers (ACT) menyebut persetujuan sistem trimester ini "terburu-buru" dan "setengah matang," dengan mengatakan bahwa permohonan mereka untuk konsultasi yang tepat dan perencanaan menyeluruh diabaikan. Kelompok tersebut mendesak DepEd untuk tidak meneruskan perubahan ini.

"Ang mga ganitong polisiya na minadali…tiyak na papalpak at kaming mga nasa eskuwelahan na naman ang mag-iimbento ng paraan at sasalo sa lahat ng kakulangan. At matindi pa, sa pagpalpak nito, kami na naman ang may kasalanan," kata ketua ACT Ruby Bernardo dalam sebuah pernyataan.

(Kebijakan yang terburu-buru seperti ini pasti akan gagal, dan personel sekolah akan kembali dipaksa untuk mencari cara menyesuaikan diri dan menutupi kekurangan sistem. Yang lebih buruk lagi adalah ketika gagal, itu akan menjadi kesalahan kami.)

"Hindi kalendaryo ang ugat ng krisis sa edukasyon. Kahit anong ayos ng school calendar, kung kulang ang silid-aralan, guro, at pasilidad, at kung gutom ang mga estudyante, mananatiling atrasado ang kalidad ng edukasyon," tambah Bernardo.

(Kalender bukan akar dari krisis pendidikan. Tidak peduli bagaimana kita mengubah kalender sekolah, jika tidak ada cukup ruang kelas, guru, atau fasilitas, dan jika siswa tetap kelaparan, kualitas pendidikan akan tetap buruk.)

DepEd mencatat bahwa mengubah kalender akademik hanyalah salah satu dari rencana pemerintah untuk sektor pendidikan — sektor yang menghadapi krisis besar meskipun menerima bagian terbesar dari anggaran nasional.

"Inisiatif pelengkap mencakup pembangunan ruang kelas yang dipercepat, program makan berbasis sekolah yang diperluas dan program nutrisi yang diperkuat, intervensi literasi yang diintensifkan, penyediaan buku teks untuk semua pelajar, dan kebijakan antar-lembaga yang disempurnakan mengenai penangguhan kelas," kata departemen tersebut.

Persiapan krusial

Kelompok lain, Teachers' Dignity Coalition (TDC), mengatakan beralih ke sistem tiga periode mungkin membantu mengatasi masalah hilangnya waktu belajar, merampingkan tugas guru, dan menawarkan lebih banyak waktu untuk istirahat dan kesehatan.

Namun TDC menekankan bahwa manfaat potensial ini hanya akan terwujud jika ada konsultasi "berkelanjutan dan tulus" dengan pemangku kepentingan dan uji coba percontohan yang "komprehensif," antara lain, untuk memastikan bahwa semua akan siap untuk perubahan tersebut.

Dalam sidang komite pendidikan dasar Senat pada 3 Maret lalu, profesor Universitas Filipina Diliman Lizamarie Olegario memperingatkan bahwa "pergeseran trimester, jika diterapkan dengan buruk, dapat menimbulkan gangguan besar di seluruh kecepatan kurikulum, jadwal penilaian, materi, sistem pelaporan, dan operasi sekolah."

DepEd dan sekolah negeri hanya akan memiliki sekitar dua bulan untuk mempersiapkan sistem tiga periode baru, karena SY 2026-2027 dibuka pada bulan Juni. – Rappler.com